在文禮書院當老師是一種什么親身經歷？
作者：連珠子
來源：“子正的后花園”微信公眾號
時間：孔子二五七五年歲次甲辰正月十九日壬戌
耶穌2024年2月28日
個人空間
共享會議室
子正按：倏忽一周年，當有所紀念。
往年本日，書院“放假”，學生一空。
此后，故人雖在，海角兩隔，“文禮”之名不復。
此時回看，似乎還好像夢中。教學
慶幸教學場地的是，在書院最后兩年，我的任務小樹屋是在最焦點的本部做班導師，得以近距離接觸書院的學生們。
期間曾寫過一篇文章，以知乎體記錄感觸感染，未及成文，擱置至今。明天稍作補充，以為紀念。
問：在文禮書院當老師是一種什么親身經歷？
答：謝邀。
起首界定一下，這里的文禮書院老師指的是書院本部的老師。
文禮書院事業龐年夜，部門眾多，單教學機構就有本部、國學院、國際學校，後輩學校幾個部門。本部就是我們平凡所說包本背誦了三十萬經典，進進書交流院學習的孩子。國際和後輩家教大要可以類比為學堂，國學院則是書院的個人空間補充，不克不及包本30萬，或許需求一個前途的讀經學子，可以進讀國學院。
這幾個教學部門瑜伽場地，體系各有分歧，還有外行政部門的任務人員，我們也稱老師，可是親身經歷共享空間天然又是年夜不雷同了。
本部的老師，又分帶班的和管生涯的，帶班老師稱為班導師，生涯老師稱為訓育老師，這會議室出租里單談班導師。
班導師的職責，一言以蔽之：陪同學生。共享會議室
這“陪同”二字，并不簡單。
季謙師長教師在文禮書院宣傳片中有言：我愿陪同著學生，終老于竹里，終老于書院。本來，書院只要師長教師這一位山長陪同著學生，其余明師碩儒，或開壇授課，或暫住教導。但草創時期，學生還不成熟，便有班導師之設，作為師長教師的輔助，陪同學生。
故班導師可稱班主任，直接收理學生，但不講課，逐日只是與學生同作息，關注學生狀態，處理班級事務。對于在書院的各項課業，如解經、閱讀、晨話心得等，檢查批閱，上傳下講座場地達。
這里說“治理”，似乎有些政治不正確，普通人對于飽讀詩書，包本三十萬經典的學生們等待很高，瑜伽場地怎么還需求治理？尤其文禮書院的教學理念是信瑜伽場地任學生的講座場地自覺性、光亮性，人是活的，經典是活的，縱使一時沒有表現，長遠看總有長遠的功效。
其實治理還是需求的，治理也是一種輔助。這些學生畢瑜伽教室竟還在成長之中，很舞蹈場地是需求內在的輔助，所謂“蓬共享會議室生麻中，不扶自直”。最早在書院擔任助教，也是帶班時間最長的陳桂林老師曾說過一句令我印象深入的話：拋往三十萬字的經典，他們不過就是一群十幾歲的孩子啊！
這些經典，還需求更長的時間醞釀、發酵，發揮出更多的功效，他們也有足夠的時間往接收消化這些經典。我們一方面要有更多的信念和耐煩，一方面在剛開始時也要盡力往輔助，而不僅僅是打著“信任”的名義袖手旁觀。
瑜伽教室
文禮書院所希冀的，是康德所言的“目標王國”，每個人在此中都是目標，而非東西。但現實上，人無時無刻不需求東西，或言手腕，或言方式，所以目標和東西不是對立教學排擠的，而是包括籠罩的，即目標即東西，即東西即目標，這才是真正的“目標王國”。
教導也是一樣，教導不排擠治理，但這種治理必定要以教導為目標，而不是為了便利而治理。最終的治理必定是自我治理，也即自覺在現實中的發用。季謙師長教師常言：文禮書院的學生有兩種，一者自覺，二者受教。此之謂也。
作為班私密空間導師，一班之負責人，天天最重要的任務，就是在班級里陪同著學生，觀照到每個人的狀態，對受教者引之自覺，自覺者引之向道。方法有良多，如單獨談話、班里訓話、評語點撥等。
而最主要的學習，是向師長教師學。書院之所以為書院，教學不在樓宇校舍，舞蹈場地而在其為傳道之所，師長教師則為傳道之人。季謙師長教師乃當世年夜儒，其為瑜伽場地人之寬厚、學問之廣博，足以為法于后世，而我們有幸采芹于師長教師之門，若何能不愛護？
在書院最主要的課程，是每周六的師長教師晨話，以《傳習錄》為脈絡，講學論道。常日師長教師天天又有晨始夕畢之訓勉，隨機指點，提撕志氣。師生們交流都浸潤在這樣的環境之中，或許不克不及一時契進，但終生可資受用。
若聚會場地說有何具體表現。我想但最難得的還是那一份情誼。情誼由禮來表達，逐日高低課拜圣自不用說，已成習慣。冷寒假歸家，稱為“歸省”，臨行前，學生都會想一切的老師辭行，包含班導師、生涯老師、任課老師，必恭必敬地行一揖聚會場地禮，老師亦回禮。人間最美妙的畫面莫過于此，無限情義，只在此一揖之間。
我作為班導師，經常會有這樣的感動。在本部任務期間，我也經歷了人生的嚴重時刻：結婚、生子，獲得了學生們的祝願。
學生們飽讀詩書，但也并不呆板，多才多藝，創意豐富，對于視頻制作也頗有外行者。最后就來一點直觀的親身經歷吧！
師長教師誕辰，黑板報是這樣的：
舉辦運動會，我收到的共享空間邀請函是這樣的：
結婚時我收到的禮物，是這樣的：
誠然，溪山作伴，山中沉潛，真乃人生中難得之親身經歷。
但是，這畢竟只是一段親身經歷，亦不用貪戀。
“送君者，自崖而返，而君小樹屋自此遠矣！”
全國沒有不散的筵席，只要讀不完的經典。
諸君，保重！
責任編輯：近復
